Alexander von Gontard

Spieltherapien sind Psychotherapien mit dem Medium des Spiels, die für das Kindesalter besonders geeignet sind. Bei der Sandspieltherapie werden als Medium Miniaturfiguren verwendet, die in Sandkästen aufgestellt werden. Diese Methode ist besonders bei emotionalen, introversiven Störungen geeignet. Ziel des Buches ist es, einen Überblick über Spieltherapien allgemein sowie über die Sandspieltherapie im Speziellen und ihren Stellenwert in der Kinderpsychiatrie zu vermitteln. An vielen Beispielen wird gezeigt, dass sich tiefenpsychologische und klinische, symptom-orientierte Zugänge positiv ergänzen.

ein Handbuch aus kinderpsychiatrischer und analytischer Sicht

Theorie und Praxis der Sandspieltherapie

Spirituelle Erfahrungen sind bei Kindern und Jugendlichen häufig, Spiritualität ist dabei nicht an Religiosität gebunden. Solche Erfahrungen können sich in Erlebnissen des Staunens und Wunderns, in philosophischen Fragen, Weisheit, Verbundenheit mit anderen und dem "Sehen" von Unsichtbarem zeigen. Sie haben hohe persönliche emotionale Bedeutung. Oft wird Spiritualität bei jungen Menschen jedoch übersehen - im Leben wie auch in der Psychotherapie. Anhand klinischer Beispiele, Studien, historischer Dokumente und Autobiografien zeigt der Autor die Bedeutung von Spiritualität in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen allgemein sowie gezielt in der Psychotherapie auf. Das Buch richtet sich ebenso an Mitarbeiter aus sozialen, pädagogischen, psychotherapeutischen, psychologischen und ärztlichen Berufen wie an Eltern und interessierte Laien.

Allgemeine und psychotherapeutische Aspekte

Spiritualität von Kindern und Jugendlichen

Wolfgang Retz

Michael Rösler

Frank W. Paulus

Dieses Fachbuch beleuchtet die sozialen Folgen der ADHS, eine bislang kaum beachtete Dimension der Störung. Renommierte Fachleute thematisieren u. a. ADHS und Sucht, ADHS in verschiedenen Lebensfeldern und -abschnitten, z. B. in der Partnerschaft, und rechtliche Probleme, z. B. im Straßenverkehr, oder zivilrechtliche Aspekte. Abschließend werden spezielle therapeutische Möglichkeiten vorgestellt, bspw. die multimodale Therapie.

Kinder - Jugendliche - Erwachsene

Soziale Folgen der ADHS

Paul Austin

Israel Franco

Stuart Bauer

Yves Homsy

Pediatric incontinence: evaluation and clinical management offers urologists practical, 'how-to' clinical guidance to what is a very common problem affecting up to 15% of children aged 6 years old. Introductory chapters cover the neurophysiology, psychological and genetic aspects, as well as the urodynamics of incontinence, before it moves on to its core focus, namely the evaluation and management of the problem. All types of management methods will be covered, including behavioural, psychological, medical and surgical, thus providing the reader with a solution to every patient's specific problem. The outstanding editor team led by Professor Israel Franco, one of the world’s leading gurus of pediatric urology, have recruited a truly stellar team of contributors each of whom have provided first-rate, high-quality contributions on their specific areas of expertise. Clear management algorithms for each form of treatment support the text, topics of controversy are covered openly, and the latest guidelines from the ICCS, AUA and EAU are included throughout. Perfect to refer to prior to seeing patients on the wards and in the clinics, this is the ideal guide to the topic and an essential purchase for all urologists, pediatric urologists and paediatricians managing children suffering from incontinence.

Evaluation and Clinical Management

Pediatric Incontinence

Allen Kindern wohnt die Fähigkeit der Spiritualität, einer intrinsischen menschlichen Fähigkeit zur Transzendenz, inne. Sie zeigt sich in vielfältigen Ausdrucksformen wie Staunen, Verbundenheit mit allem Lebendigen und Weisheit. Viele Facetten der Spiritualität von Kindern und Jugendlichen können durch Buddhas Lehren, die immer stärker Eingang in die westliche Psychologie finden, verstanden werden. Deshalb widmet sich dieses Buch den Zusammenhängen zwischen buddhistischer und kindlicher Spiritualität. Es behandelt die Kindheit des Buddha sowie die Rolle des Kindes in seinen Lehren und in der buddhistischen Kunst. Die Mythologie des göttlichen Kindes wird in einen Kontext mit dem Verständnis von kindlicher Spiritualität in der Psychologie C. G. Jungs gestellt und Grundlagen kindlicher Spiritualität und Religiosität werden veranschaulicht. Der Autor vermittelt ein lebendiges und praktisch relevantes Verständnis von Spiritualität und Buddhismus und lässt Kinder selbst zu Wort kommen.

Alexander von Gontard

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