Herbert Zoglowek

Annette R. Hofmann

Carsten Gade Rolland

Kolbjørn Rafoss

A Way of Living and Learning in Nature

Norwegian Friluftsliv

Richard Bailey

Detlef Dumon

Rosa Diketmüller

Katrin Koenen

Constanze Zinkler

On the occasion of Gudrun Doll-Tepper's birthday, we are looking back at exciting developments that have evolved over the past decades in sport and physical education. Despite all the challenges these global phenomena are facing, we can also observe fascinating changes, especially with regard to participation opportunities for girls and women as well as for persons with a disability in sport, physical education and physical activity. The contributing authors - leaders, experts, colleagues and friends of Gudrun Doll-Tepper - are providing an exceptional insight into this historical progress. Gudrun Doll-Tepper is recognised as one of the leaders in the activities that led to these changes - on the policy level, in sport practice and in the research and teaching remit of academia, especially in adapted physical activity and physical education. Her unique capacity for networking across sectors and disciplines, on local, national and global level, is exemplary for many of us. We understand that change requires a vision, confidence, strategy, stamina - and team work. In her long-standing career as a leader of various organisations, committees and commissions, as Honorary President of the International Council of Sport Science and Physical Education, as Vice President of the German Olympic Sports Confederation and as a university professor, Gudrun Doll-Tepper continues to inspire us.

Festschrift für Gudrun Doll-Tepper

Passionately Inclusive: Towards Participation and Friendship in Sport

This book is aimed at an international readership. Friluftsliv is a Norwegian form of living outdoors in harmony with nature. The book demonstrates how friluftsliv is central to Norwegian social and cultural practices in the outdoors. The purpose of this book is to provide you with knowledge, ideas and perspectives that can enhance your understanding of nature and help make your stay in nature more purposeful and meaningful. Key themes addressed throughout the book include: •Friluftsliv as a social and cultural phenomenon •Friluftsliv as an educational approach •Nature guiding and leadership in nature •Outdoor adventure education •Friluftsliv activities Annette R. Hofmann, PhD, Professor for Sports Pedagogy at Ludwigsburg University of Education in Germany, and head of the sport department. Main fields of research: ski history, history of women's ski jumping, German American sports, women and sport. Besides sports pedagogy her teaching includes downhill and cross-country skiing and outdoor education (friluftsliv) in Norway's Arctic. Dr. Hofmann, Annette R., Professorin für Sportwissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Vizepräsidentin des Deutschen Turner-Bundes (DTB), Präsidentin der Internationalen Vereinigung für Sportgeschichte (ISHPES), Academic Editor Europe des International Journal of the History of Sport.

Michael Krüger

Der Band enthält deutsch- und englischsprachige Beiträge zu aktuellen Themen der sporthistorischen Forschung, die aus dem Internationalen Kongress für Sportgeschichte 2018 in Münster hervorgegangen sind. Das Themenspektrum reicht von deutschen und europäischen Aspekten der internationalen Sportgeschichtsforschung bis zu Beiträgen von japanischen, koreanischen und chinesischen Autorinnen und Autoren.

Herausforderungen und internationale Perspektiven – Challenges and International Perspectives

Sportgeschichte in Deutschland - Sport History in Germany

In diesem Band 'Rund um den Frauenfußball' werden grundlegende Themen des Fußballs aus weiblicher Perspektive und mit unterschiedlichen wissenschaftlichen Zugängen behandelt: Neben der Geschichte des Frauenfußballs in Deutschland und international geht es in soziologischer Sicht um Geschlechterrollen und ihre Klischees, um die Darstellung von Frauenfußball in den Medien und auch um Leistungen, Erfolge und Niederlagen im Frauenfußball, vor allem im Rückblick auf die WM 2011. Im Zentrum steht jedoch eine pädagogische Sicht auf das Phänomen Frauenfußball. Wie sehen Kinder und Jugendliche Frauenfußball? Zeigen schon Kinder im Grundschulalter ein genderstereotypisches Denken in Bezug auf Sport? Mädchenfußball im Jugendalter ist das zentrale Thema eines weiteren Kapitels. Zudem bezieht sich der pädagogische Blick auch auf die Karrieren von Fußballtrainerinnen, die noch immer im Schatten ihrer männlichen Kollegen stehen. Selbst geschriebene Aufsätze und Bilder von Grundschülern zum Thema Frauenfußball lockern die wissenschaftlichen Texte auf.

Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven

Rund um den Frauenfußball

Annette R. Hofmann

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