Gabriela Cano

Rodrigo Martínez Baracs

Mauricio Tenorio Trillo

Clementina Battcock

Alfredo Ávila

Elisa Cárdenas Ayala

Luciano Concheiro San Vicente

Veka Dunkan

Érika Pani

Ecos de Historia, ¿para qué? es un homenaje al ya clásico Historia, ¿para qué?, publicado por Siglo XXI en 1980, que marcó un hito en los libros sobre historia dado que las nuevas generaciones de historiadores y especialistas criticaban la historiografía tradicional. Cuatro décadas después, este libro aparece como un emocionante desafío en el que los y las autoras actualizan y enriquecen la discusión desde perspectivas plurales, intergeneracionales y contemporáneas. Destaca la diversidad de los temas de reflexión: historia feminista, de género y de mujeres; las tradiciones indígenas en la historiografía novohispana; nuevas consideraciones para la enseñanza de una historia más incluyente; el ejercicio de autoconciencia que sólo la historia profesional puede tener sobre su propia producción, entre otros. Todos estos asuntos, iluminados por el conocimiento y la agudeza reflexiva de las plumas convocadas, convierten a Ecos de Historia, ¿para qué? en un estímulo extraordinario para quienes se dedican al oficio de historiar, así como para todo lector interesado en estos temas.

Ecos de Historia, ¿para qué?

Sergio Botta

Los estudios aquí reunidos se fundamentan en planteamientos metodológicos rigurosos y en una base empírica rica y vasta para el escrutinio de aspectos fundamentales: los usos instrumentales del pasado que responden a lógicas, intereses y centros de poder asimétricos y disímiles en las culturas de Mesoamérica y los Andes. En tan amplio espectro, desde luego, se consideran igualmente los “lugares” donde se alojaba la memoria y sus formas de representación entre estos pueblos indígenas. Todo en aras de abrir nuevos horizontes de comprensión y dar continuidad al debate. Así, aunque los textos presentados difieren en sus marcos temporales, se unifican y articulan a partir de ejes o problemas comunes de discusión, que llevan a los autores a abordar los problemas de la veracidad, del registro, de la manipulación, del mito y de la inscripción del pasado.

Acerca de la (des)memoria y su construcción en Mesoamérica y Andes

Berenise Bravo Rubio

Adolfo Yunuen Reyes Rodríguez

Aldo Sauza Díaz

Daniel Rivera Rodríguez

Julieta Valle Esquivel

Julio Arellano

Karla Vivar Quiroz

Raúl del Carmen García Delgado

Este libro de carácter colectivo, cuyo objetivo fue escribir y analizar el papel del antropólogo norteamericano Robert H. Barlow en México partiendo de cartas y documentos inéditos que fueron encontrados en el Archivo Histórico “José Raúl Hellmer Pickman” y resguardados por esta Escuela Nacional de Antropología e Historia, se examinan y se da cuenta de la importancia para el desarrollo de la investigación y la docencia histórica y antropológica acerca de las culturas originarias en México.

Entre aulas, gabinete y campo: Robert H. Barlow en la Escuela Nacional de Antropología e Historia 1940-1951

Clementina Battcock

About

Books

Join the club