Helmut Fend

soziale Entwicklung im Jugendalter

Eltern und Freunde

Bildungssysteme als ein Ganzes zu begreifen ist eine wichtige Voraussetzung, um im Handlungsfeld Bildung, Erziehung und Pädagogik zu arbeiten. Die Einführung in die Theorie der Schule bereitet die sozialwissenschaftlichen Grundlagen auf, um Bildungssysteme, deren Funktionsweisen und Zusammenhänge zu verstehen. Im Rückgriff auf die Beschreibung des Bildungswesens als gesellschaftliche Realität in Funktion und Struktur, wird die erweiterte Schultheorie umfassend und nachvollziehbar dargestellt. Durch die empirische Beschreibung bietet Helmut Fend Studierenden ein handlungsbezogenes Verstehen der Prozesse und gibt Anregungen zur zukünftigen Gestaltung institutionalisierten Lehrens und Lernens.

Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

Neue Theorie der Schule

Fred Berger

Urs Grob

1527 'Lebensgeschichten' von der späten Kindheit ins Erwachsenenalter: Konzept und Durchführung der LifE-Studie - Wege in den Beruf und die ökonomische Selbstständigkeit - Soziale Entwicklung und Verselbstständigung von der Adoleszenz ins frühe Erwachsenenalter - Wege zu politischer und kultureller Teilhabe - Psychosoziale Entwicklung und Lebensbewältigung. (Quelle: www.vs-verlag.de).

Helmut Fend

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