Jeanne H. Purcell

Joseph S. Renzulli

A component of the Schoolwide Enrichment Model, this book presents a systematic vehicle, the Total Talent Portfolio, for gathering, recording, and acting on the best information about students. Portfolios assist teachers as they analyze each student's unique talent profile and decide which types of enrichment and acceleration options will be most likely to develop each young person's talents and abilities. Sample portfolios are included as well as suggestions for developing your own.

A Systematic Plan to Identify and Nurture Gifts and Talents

Total Talent Portfolio

Carol Ann Tomlinson

Sandra N. Kaplan

Jann H. Leppien

Deborah E. Burns

Cindy A. Strickland

"The Parallel Curriculum Model in the Classroom, Book 2" contains a series of essays designed to further develop key ideas from the original book, including model guidelines, applications, and experiences from high quality educators that have utilized the Parallel Curriculum Model.

Essays for Application Across the Content Areas, K-12

The Parallel Curriculum in the Classroom, Book 1

Wellesley Purcell

Many educators appreciate the value of interest-based learning, but struggle with the management and facilitation of individual and small-group projects in a limited space and time allocation. This easy-to-read guide: Features a step-by-step plan for managing Genius Hour, passion projects, Makerspaces, and more. Includes time-saving planning templates, checklists, and charts. Supports students' intrinsic motivation for learning, agency, voice, and problem-solving and critical thinking skills. Provides a systematic and practical approach to interest-based learning. Can be implemented and adapted by an individual teacher, department, or team. Chapters also include techniques for helping students identify their interests, frame their goals and questions, create project plans and timelines, self-assess their progress, and share their work with real-world audiences.

A Step-by-Step Playbook for Genius Hour, Passion Projects, and Makerspaces in School

The Interest-Based Learning Coach

Rebecca D. Eckert

Build a program from the ground up or improve existing services with the guidelines, practical tips, templates, and action plans in this comprehensive yet practical guide.

A Guidebook for Gifted Education

Designing Services and Programs for High-Ability Learners

Based on the Parallel Curriculum Model, this book provides curriculum units in social studies, science, art, and language arts for use in primary, elementary, middle, and high school settings.

Units for Application Across the Content Areas, K-12

The Parallel Curriculum in the Classroom, Book 2

الدليل الشامل لإنشاء أو تعزيز برامج خاصة بالموهوبين سواء أكنت تطوّر برنامجاً جديداً من الصفر أم كنت بحاجة إلى إعادة هيكلة برنامج موجود بالفعل، فإن هذا الكتاب سوف يساعدك في كل خطوة تخطوها من خلال التوجيهات، والنصائح العملية، والنماذج، وخطط العمل والاقتراحات الخاصة بفرق التخطيط الإستراتيجي أو الممارس المنفرد. لقد جمع هذا الدليل العملي الشامل حكمة 29 من الروّاد في مجال تربية الموهوبين، وأحدث ما قاموا به من أبحاث، من أجل تقديم خدمات وبرامج تربوية للطلاب من ذوي القدرة الفائقة بدءًا من المرحلة الابتدائية، وحتى الثانوية. ويتناول كل فصل من فصول هذا الكتاب جانبًا رئيسًا من برامج الموهوبين، مثل إجراءات التحديد والتقويم، ويشمل: • تعريف الموضوع الرئيس، والأساس المنطقي ومبادئه الإرشادية. • السمات التي تحدّد الجودة العالية لقياس الفاعلية. • مآخذ الموضوع الرئيس، والإستراتيجيات المتعلّقة بتحسينه. • أمثلة معدَّلة تصوّر تنفيذ السمات عالية الجودة. • الخطط الإستراتيجية لتصميم، أو إعادة نمذجة الموضوع الرئيس، وتحديد الخطوات المطلوبة. • نماذج لبدء العمل تساعدك على اتخاذ الخطوات الأولى لعملية معقّدة. • مصادر ضرورية للقراءة. ويسمح لك التخطيط العلمي بتفصيل الخدمات؛ لتناسب حاجات محدّدة لطلابك، سواء أكنت في المدينة أو الأرياف أو الضواحي. وسوف يجد مديرو المدارس والإداريون والمعلّمون والمناصرون في كتاب «تصميم برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرة الفائقة» خدمة لا تُقدّر بثمن لتطوير برامج وخدمات للمتعلمين ذوي القدرات العالية، ومراقبتها والدفاع عنها. العبيكان للنشر

Jeanne H. Purcell

About

Books

Join the club