Anke Grotlüschen

Olaf Dörner

Gabriele Molzberger

Bernd Käpplinger

Jörg Dinkelaker

Forschung zur Geschichte der Erwachsenenbildung vermag zur Relativierung, Veränderung, Begründung und Verortung vergangener und gegenwärtiger Praktiken beizutragen. Erwachsenenbildungswissenschaft bringt neue Verständnisse, Gegenstände, Quellen und Forschungsergebnisse ans Licht. Der Band versammelt ausgewählte und begutachtete Tagungsbeiträge der Wissenschaftler*innen, die ihre Arbeiten auf der Jahrestagung 2019 in Halle a. d. Saale präsentiert haben.

Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung

Vergangene Zukünfte – neue Vergangenheiten

Vergangene Zuku ̈nfte - neue Vergangenheiten

Kai-Uwe Hugger

Till-Sebastian Idel

Silvia Thünemann

Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Schule, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung

Jörg Dinkelaker

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