Cassidy R. Sugimoto

Vincent Larivière

Dismantling Systemic Barriers to Advancement

Equity for Women in Science

Serge Borg

Maria Cheggour

Nadine Desrochers

Laurent Gajo

Monica Vlad

Cet ouvrage rassemble près de trente articles concernant « L’Université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique », titre du colloque annuel 2015 de l’Agence universitaire de la Francophonie, organisé en partenariat avec l’Université Cadic Ayyad (Marrakech). Une quarantaine d’experts, venus de vingt pays, ont été réunis pour s’interroger sur les enjeux du plurilinguisme pour les universités et les chercheurs, et sur la place de la langue française dans la formation et la recherche au sein d’environnements plurilingues. La thématique a été abordée à la fois en termes de stratégies des universités ou des pouvoirs publics et de pratiques, incluant notamment les outils ou supports, selon trois axes: l’enseignement du français en milieu plurilingue; le français, langue d’enseignement ; langues et diffusion des savoirs (la communication scientifique). Chacun de ces axes prend en compte la dynamique numérique et la façon dont elle peut contribuer à des solutions innovantes. Les recommandations issues de ce colloque sont présentées en introduction de cet ouvrage.

Actes du colloque annuel de l’Agence universitaire de la Francophonie, organisé en partenariat avec l’Université Cadi Ayyad (Marrakech) les 12 et 13 novembre 2015

L'Université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique

Policy makers, academic administrators, scholars, and members of the public are clamoring for indicators of the value and reach of research. The question of how to quantify the impact and importance of research and scholarly output, from the publication of books and journal articles to the indexing of citations and tweets, is a critical one in predicting innovation, and in deciding what sorts of research is supported and whom is hired to carry it out. There is a wide set of data and tools available for measuring research, but they are often used in crude ways, and each have their own limitations and internal logics. Measuring Research: What Everyone Needs to Know� will provide, for the first time, an accessible account of the methods used to gather and analyze data on research output and impact. Following a brief history of scholarly communication and its measurement -- from traditional peer review to crowdsourced review on the social web -- the book will look at the classification of knowledge and academic disciplines, the differences between citations and references, the role of peer review, national research evaluation exercises, the tools used to measure research, the many different types of measurement indicators, and how to measure interdisciplinarity. The book also addresses emerging issues within scholarly communication, including whether or not measurement promotes a "publish or perish" culture, fraud in research, or "citation cartels." It will also look at the stakeholders behind these analytical tools, the adverse effects of these quantifications, and the future of research measurement.

What Everyone Needs to Know

Measuring Research

C est un beau roman, c est une belle histoire L itineraire medical d un jeune interne, devenu medecin, cardiologue et futur retraite. C est un ensemble de souvenirs et de reflexions qui ne fait pas mentir le philosophe, puisqu - il faut avoir du chaos en soi pour accoucher d une etoile qui danse -."

Itinéraire d'un enfant gâté

Vincent Larivière

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