The Missing Half Girls and Science Education

Bundeling van beshcouwingen over het waarom van het ondervertegenwoordigd zijn van meisjes in exacte wetenschappen. Het boek kan onderverdeeld worden in drie delen. Ten eerste worden de verschillende theorieën over deze ondervertegenwoordiging op een rijtje gezet. Vervolgens worden de onderzoeksresultaten hieromtrent besproken. Deze werpen een licht op de determinanten van studiekeuze bij meisjes en op de attitudes van leerkrachten t.o.v. 'wetenschappelijk begaafde meisjes'. Tot slot geven leerlingen en leerkrachten hun eigen mening en suggeren strategieën om de resultaten van meisjes te verbeteren.