Crianças com deficiência: a inclusão como direito

O tema geral do livro trata de expor a deficiência, através da realidade de crianças, tendo como razão de pesquisa a inclusão como direito. Trata-se de tema por demais caro a ambos os autores. A criança, porque fez da temática a razão maior e primeira de pesquisa da Professora Veronese. A deficiência porque o co-autor Crispim a conheceu, de perto e com tal proximidade, que fez dela companheira de viagem de uma vida. Assim, juntos, cada qual a seu tempo, enfrentaram a travessia da escrita e é chegada a hora de expor as razões e os frutos da viagem de ambos. A obra incorre, confessadamente, em uma dimensão pessoal, não sem certa ousadia, porque há razões bastante para a apresentação de uma teoria nova, que ambiciona ser coerente tanto com a ordem constitucional, com a legislação e, sobretudo, com a submissão e o necessário enfrentamento das doutrinas pesquisadas.