Führt das Begehren nach Anerkennung zu Beziehungs- und Bindungsunfähigkeit?

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 1,7, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Erziehung und Anerkennung, Sprache: Deutsch, Abstract: Für ein Seminar zur Erziehung und Anerkennung habe ich die Dissertation von Christiane Deibl ,,Herausforderung und Responsivität. Reflexionen zum prekären Charakter pädagogischer Interaktionen" mit einer aktuellen Online-Studie von dem Autor Michael Nast ,,Generation Beziehungsunfähig" unter der Fragestellung „Führt das Begehren nach Anerkennung zu Beziehungs- und Bindungsunfähigkeit?“ verglichen.