Literaturwissenschaftliche und -didaktische Aspekte phantastischer Literatur am Beispiel: "Harry Potter und der Stein der Weisen"

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Universitat Koblenz-Landau, 79 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Harry Potter," wer kennt ihn nicht, den kleinen, recht durren Zauberlehrling mit dem schwarzen strubbeligen Haar, den hellgrunen Augen und der blitzformigen Narbe auf der Stirn. Erwachsene, Jugendliche, Kinder - alle zieht er gleichermassen in seinen Bann. Aus Lesemuffeln" werden begeisterte Leseratten" und auch die Kleinsten unter uns, die gerade erst lesen gelernt haben, verschlingen die bis zu 1000 Seiten dicken Walzer in kurzester Zeit. Auch wenn man die Bucher nicht gelesen hat, kann man sich dem Phanomen Harry Potter" nicht ganz entziehen. Was ist jedoch das Besondere an diesem Erstlingswerk einer zunachst unbekannten britischen Autorin? Was unterscheidet diese Romane von den unzahligen anderen phantastischen Romanen uber Zauberer? Und wie kann man die Anziehungskraft der Romane nutzen, um einen interessanten, abwechslungsreichen und kreativen Literaturunterricht in der Schule zu gestalten? Diesen und weiteren Fragen soll die vorliegende Arbeit auf den Grund gehen."