Education is a Whole-Person Process – Von ganzheitlicher Lehre, Dolmetschforschung und anderen Dingen

Gute Lehre ist vielschichtig. Gute Lehre muss ganzheitlich sein. Das ist der Tenor dieser Festschrift zu Ehren von Dörte Andres. Es geht unter anderem um Bildung und Lehre im Allgemeinen, um Hochschul- und Dolmetschdidaktik im Besonderen, die Entwicklung der Translationslehre im Zuge des Bologna-Prozesses sowie aktuelle Forschungsansätze in den unterschiedlichsten Bereichen der Dolmetschwissenschaft. Die international erfahrenen Autorinnen und Autoren spannen den Bogen von der Antike bis ins 21. Jahrhundert. Die thematische Breite und inhaltliche Tiefgründigkeit ihrer Beiträge spiegeln die Vielschichtigkeit wider, durch die sich das Dolmetschen in Lehre, Beruf und Wissenschaft auszeichnet.