Ethique et frontières en littérature d'enfance et de jeunesse

Cet ouvrage qui réunit didacticiens, auteurs, traducteurs et comparatistes spécialistes de la question d’altérité linguistique, se propose d’explorer – encore et toujours – les frontières de la littérature d’enfance et de jeunesse, dans les significations ouvertes que l’on peut donner aux limites que pose la notion de frontière : à la fois borne, peut-être parce que la lecture éthique peut apporter une réflexion sur les repères de vie, mais aussi au sens du limes antique, c’est-à-dire un lieu d’échanges, de porosité, entre valeurs et littérarité, entre les genres, entre les langues et les cultures.